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Analysis of the Current Situation of Intelligence Studies Teaching and Talent Cultivation in China |
Xie Jing1, Wang Dongbo2, Liu Liu2, Shen Si3 |
1.School of Health Economics and Management, Nanjing University of Chinese Medicine, Nanjing 210023 2.College of Information Management, Nanjing Agricultural University, Nanjing 210095 3.School of Economics & Management, Nanjing University of Science and Technology, Nanjing 210094 |
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Abstract This study reviews the development of intelligence studies education in China through a literature review. We also collect information about academic institutions of intelligence studies and details of their recruitment situations, professional curriculum, and talent training plans through a network investigation. The investigation shows that the education development of Chinese intelligence studies has made a great contribution to scientific and technological advances. Finally, we assert that intelligence studies education should focus on intelligence theory and technology to meet the demands of national security, social economics, and scientific and technologic advances in the new era of big data.
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Received: 11 May 2020
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